有什么疑问请弹幕留言 嗷！别忘了点赞三连 【BV1B64y1i7mw】【为什么历史25】吃了两颗原子弹，为什么日本还要当美国的狗？ 【BV1WV41167r8】【为什么历史11】为什么日本会挨第二颗原子弹？ 【BV1xf4y1F7uz】高卢人滚出巴黎！黑人是怎么占领法国的？【为什么历史31】 【BV1dg411w7Hw】连新冠患者都逃不过强奸，印度为什么会成为强奸大国？【为什么历史29】 【BV14P4y1V7gE】六年七相 为什么日本换首相比你换手机都快？【为什么历史28】1928-1946，当年一起走远路去看望老师的小孩已经长大成人，奔向各方去迎接自己的命运.     通过深厚的师生情表达的两个主题很清晰： 对于男生，就是反战，“老师和孩子被一样东西联系起来，那就是政府的教科书，上面写着'忠心爱国'，可我不想孩子们去当兵”，国家美其名曰当兵光荣，实际上为了非正义的侵略战争，荣耀气派地带走了男人，却再也没将他们送回来.     对于女生，就是如何面对人生无奈的真实处境， 松江、富士子、片岗、小麻雀…各有自己需要独自面对的命运，即使有的部分令人灰心绝望，大石老师帮不了，甚至后来大石自己孩子的死印证了有时你不仅帮不了别人，就连自己也帮不了，唯一能做的就是坚强的面对和尽力去感同身受.     只愿世界和平无战争，人们内心悲悯且坚强.